porno izle porno izle porno izle porno izle
bursa escort bayan çarşamba escort bursa escort bayan gemlik escort bursa escort bayan bursa escort bayan bursa escort bayan bursa escort bayan bursa escort bayan alanya escort bayan antalya eskort eskişehir escort mersin escort alanya escort bodrum escort bayan alanya transfer porno izle porno izle sikiş izle sikis izle sikiş izle porn izle hd porno izle
bursa escort bursa escort escort bayan escort bayan escort bayan escort bayana escort bayan bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort görükle escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort
Bugun...



HER VELİ BİR ÖĞRETMENDİR


facebook-paylas
Güncelleme: 03-05-2020 04:22:10 Tarih: 02-05-2020 20:45

HER VELİ BİR ÖĞRETMENDİR

 

Okulöncesi eğitimin anaokulu olarak adlandırılmasına ontolojik ve felsefi açıdan hep karşı çıktım.

 

Bana göre anaokulu evdir/ailedir. Eğitimin örgün yüzünü anaokulu olarak adlandırmak, bir tanımlama ve betimleme sorunudur.

 

Neden "anaokulu" evdir dediğimi eminim bugünlerde tüm eğitimciler ve veliler iyi anlamıştır.

 

Aile, çocuğun ilk okulu ve anne/baba da ilk öğretmenleridir.

 

Gelişim Psikolojisi uzmanlarının ifade ettiği üzere çocuğun karakterinin % 70 oranında 7 yaşına değin oluştuğu bir gerçektir.

 

Böylesi bir tabloda ailenin eğitim meselesindeki rolünü azaltıcı değil, ailenin eğitim meselesindeki rolünü artırıcı yaklaşımlara ihtiyacımız var. Fakat neoliberal/kapital politikalar maalesef eğitim sürecinde aileyi etkisizleştirerek pasifize ediyor.

 

Oysa anne/babalarının çocuklarının psikolojik/pedagojik/sosyolojik gelişimlerine bilinçli ve profesyonel destek verebileceği çalışmalar yapmak gerekiyor.

 

Anne/Babaların okul binalarının devre dışı kaldığı bu günlerde eğitim sistemindeki rollerini yeniden değerlendirmeleri gerekiyor.

 

"Acaba bir ebeveyn olarak çocuğumun gelişimine rehberlik yapma konusunda yeterli miyim?" sorusunun cevabını samimi olarak sormalıdır anne/babalar.

 

Şunu hiçbir zaman unutmayalım ki bir çocuğu ışıtan güneş hayatının ilk safhalarından tüm safhalarına kadar anne/babalardır. Çocuğun gelişiminde fark oluşturan etken, bu işlevin farkında olan veya olmayan ebeveynlerdir.

 

Her anne/baba bir öğretmendir aslında. Mesleki açıdan olmasa da bu böyledir. Her çocuk da anne ve babasının fidanı... Bu şuurla eğitim sistemindeki rolünün farkında olan ebeveynlerin sayısını artırdığımız oranda gelecek kuşakları daha sağlıklı yetiştirebiliriz.

 

Veli Akademileri Projesini öneren ve uygulandığı günleri gören biri olarak velilermizin de içinde olduğu etkili projeler geliştirmenin ne denli önem arzettiğini bu günlerde daha iyi gözlemliyorum.

 

AHMET PEKİYİ

02.05.2020







Etiketler :

İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER GÜNDEM Haberleri

YAZARLAR
ÇOK OKUNAN HABERLER
  • BUGÜN
  • BU HAFTA
  • BU AY
HABER ARŞİVİ
GAZETEMİZ

Web sitemize nasıl ulaştınız?


HABER ARA
Bizi Takip Edin :
Facebook Twitter Google Youtube RSS
YUKARI YUKARI